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Ensino Fundamental 2019-05-13T20:03:25+00:00

PROPOSTA PEDAGÓGICA

O Ensino Fundamental da Primeira dá continuidade ao compromisso assumido pela escola na Educação Infantil de promover o desenvolvimento de sujeitos potentes, plenos e protagonistas de seu processo de aprendizagem, aptos para habitar de forma ativa, responsável e consciente o mundo dinâmico e globalizado em que estão inseridos.

Nesta nova etapa, amplia-se o diálogo entre a criança, os conhecimentos e o mundo, por meio de situações carregadas de sentido, que articulam experiências anteriores a curiosidades e desafios cotidianos, possibilitando a formulação de problemas que incentiva a construção de novos saberes. Aprender sempre mais, estabelecer relações entre fatos, acontecimentos, objetos, noções e conceitos, possibilita ao estudante do Ensino Fundamental da Primeira o desenvolvimento de uma postura de descoberta e realização que o instrumentaliza para a vida.

A organização curricular da Primeira preocupa-se com a articulação dos conhecimentos em rede, superando fronteiras e fragmentações entre as diferentes áreas, em atenção também às múltiplas linguagens e formas de expressão do humano. Para tanto, propomos um currículo articulado, integrado e coerente, que se traduz por meio de projetos específicos e atividades de sistematização constantemente atualizadas, de forma a promover o pensamento autônomo e o exercício da cidadania na escola e fora dela.

Vale ressaltar que a aprendizagem significativa não se relaciona apenas ao cognitivo, é preciso considerar também as referências pessoais, sociais e afetivas envolvidas nesse processo. Por esse motivo as trocas e interações têm lugar de destaque no Ensino Fundamental da Primeira, por entendermos que a aprendizagem colaborativa permite que cada estudante ofereça seu melhor, tendo respeitadas suas singularidades e encontrando, no coletivo, a oportunidade de desenvolver-se plenamente.

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HORÁRIOS E PERÍODOS

  • MANHÃ

    das 8h às 12h30

  • SEMI-INTEGRAL

    das 8h às 15h30